我的日志(79)

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青少年上网守则（转）【默认栏目】 2008-04-10 16:51
青少年上网守则

　　上网是好事，但和任何其它好事一样，也有可能遇到一些“事故”，以下这些规则只是为了使你更加安全。
　　第一条：在网上，不要给出能确定身份的信息，包括：家庭地址、学校名称、家庭电话号码、密码、父母身份、家庭经济状况等信息。如需要给出，一定要征询父母意见或好朋友的意见，没有他们的同意最好不要公布，如果公布要让父母或好朋友知道。
　　第二条：不要自己单独去与网上认识的朋友会面。如果认为非常有必要会面，则到公共场所，并且要父母或好朋友（年龄较大的朋友）陪同。
　　第三条：如果遇到带有脏话、攻击性、淫秽、威胁、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，请不要回答或反驳，但要马上告诉父母或通知服务商。
　　第四条：未经过父母的同意，不向网上发送自己的照片。
　　第五条：记住，任何人在网上都可以匿名或改变性别等。一个给你写信的“12岁女孩”可能是一个40岁的先生。
　　第六条：记住，你在网上读到的任何信息都可能不是真的。
　　第七条：当你单独在家时，不要允许网上认识的朋友来访问你。
　　第八条：经常与父母沟通，让父母了解自己在网上的所作所为。如果父母实在对计算机或互联网不感兴趣，也要让自己的可靠的朋友了解，并能经常交流使用互联网的经验。
　　第九条：控制自己使用网络的时间。在不影响自己正常生活、学习的情况下使用网络。最好平时用较少的时间进行网络通信等，在节假日可集中使用。
　　第十条：切不可将网络（或电子游戏）当作一种精神寄托。尤其是在现实生活中受挫的青少年，不能只依靠网络来缓解压力或焦虑。应该在成年人或朋友的帮助下，勇敢地面对现实生活。
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每日笑话一则--报数（做完作业的轻松一下哈）【默认栏目】 2008-04-10 16:42
从前，有一所小学的小学生去军训，教官让他们报数，而他们却一动也不动，然后教官发火道：笨蛋！连报数也不会吗？之后，有一个  学生就过去把树抱紧了！
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我昨天收作业，自己的积累忘了交。【默认栏目】 2008-04-10 09:26
回到家里妈妈发现了，问我的时候我才想起来自己没有交。
妈妈让我今天一定要交上！
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大家做完作业了吗？做完了来轻松一下！（笑话一组）【默认栏目】 2008-04-09 18:01
    ★区别　
    生物课上老师提问：“青蛙和癞蛤蟆有什么区别？”　
    张三回答：“青蛙是保守派，坐井观天；而癞蛤蟆是革新派，想吃天鹅肉。　
       
    ★分担痛苦　
    老师问学生：“怎么解释‘与人分担痛苦，会使痛苦减半呢’？”　
    小伦回答说：“如果我爸爸揍我，我就揍他的猫！”　
   
    ★长相　
    老师布置了一道题：请用四个字概括自己的长相。卷子收上来后，
    学生们的答案分几种：　
    批判主义派的答案有：偶尔正确、惨不忍睹、我恨苍天、我想来世等。　
    写实主义派的答安有：两栖动物、猩猩他哥、人猿盗版，返祖现象等。　
    现代派的有：鬼斧神工、问我老婆等。　
    而惟一的一份超现实主义派的答案是——竟然是人。
★校长更黑　
    新生入学军训时接受校长的检阅。　
    “同学们好！”　
    “校长好！”　
    “同学们辛苦了！”　
    “为人民服务！”　
    “同学们晒黑了！”　
    新生们顿时语塞，不知如何回答。沉默片刻后，一男生大声回答：
    “校长更黑！”　
   
    ★语法转换　
    老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”　
    小伊万：“马儿会跑吗？”　
    老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。“
    小伊万：“驾！”
★宿舍别称
    小雷带着一个来找他的高中同学参观大学宿舍。
    他指着路左边的宿舍楼群说：“这是女生宿舍区，叫织女星系。”
    指着路右边的宿舍楼群说：“那是男生宿舍区，叫牛郎星系。”
    又指着脚下的路说：“这条路叫银河路。”　
    这时，主管学生宿舍的女教员面无表情地经过，小雷悄悄地说：“这位是王母娘娘。”　
   
    ★挂钟　
    大学里有间教室，里面的挂钟有问题，只要被东西敲到就会愈走愈快，
    敲一次就快５分钟。一天教授上课，发现同学们都趁他在黑板上写字的
    时候用橡皮丢挂钟，但教授却不声张，依旧按钟上下课。没过多久，期
    末考试到了，大伙都埋头考试，只见教授拿着黑板擦在那儿练习丢钟。　
   
    ★改变世界　
    地理老师质问廉尼：“为什么没有完成世界地图的描绘作业？”　
    廉尼低头回答：“我怕我画的地图会改变世界。”   
★难不倒　
    一位教授问一名小男孩：“你的生日是哪一天的？”　
    答：“４月８日”　
    教授说：“哪一年。”　
    答：“每一年。”　                                           
   
    ★做笔记                                                    　
    为考英语四级，大家都赶紧拼命学英语，一些笔记都不得不在其他专业课上做。
    某日，历史老师发现台下一生忙得不亦乐乎，心中诧异，遂悄悄走到他身边。
    该生觉得气氛不对，猛抬头，老师笑嘻嘻地说：“你用英语做笔记比用汉语记得快？”
    　
    ★妙解　
    老师向同学们解释“惊惶失措”、“不知所云”、“如释重负”、“一如既往”
    四个成语。恰巧，某学生正在呼呼大睡。教授一拍桌子，该生顿时坐起来，
    拿起书便看，老师说：“这便是惊惶失措。”接着，老师让他回答问题，
    他站起来支支吾吾了半天。这时老师说：“这便是不知所云，请坐！”
    这位同学长长地舒了一口气坐了下来。老师又说：“这便是如释重负。”
    等老师走上讲台，那同学又趴下睡觉。老师转身指着他说：“这便是一如既往。”　
     

★家庭作业　
　 下课后，老师对伊万说：“让你爷爷来学校一趟。”伊万问老师：“老师，
　 不需要叫我爸爸来吗？”　老师：“不，伊万，叫你爷爷来就可以了。我
　 要告诉他，他儿子在你的家庭作业里答错很多题。”

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夜深了，咱们的论坛也变快了：）【默认栏目】 2008-04-08 22:11
今天同学们都好踊跃啊！！我发的帖子很快就沉底了！呵呵
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请屏住呼吸,千万不要笑出来（转贴--笑话）【默认栏目】 2008-04-08 20:52
星期一到了……小英在交完作业后，中午马上被老师叫去罚站，附加念500遍“我以后不敢编谎话欺骗老师了”。
    why？为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎么写的…… 
星期日
    今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。 
    我们到了太平山下后，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。 
    哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了！ 
    果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！ 
    吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。 
    果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。 
    后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。 
    后来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！ 
    我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以后还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。 
    爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。 
    她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。 
    我一定要好好用功然后叫爸爸带我去这些地方玩。 
导师评语：
内容矛盾百出，极尽夸大之能事，不知所云，乃本人教书20余年来所未曾见，下次请务必注意。

这次老师又要求交600字的游记，有了上回的经验，小英不敢再乱写了，确确实实地把周日父亲带他去动植物公园的情况写下来。 
星期日 
    今天早上爸爸带我们全家去动植物公园，沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱，叫个不停，感觉很舒服。 
导师评语： 
内容属实。能一改前非。但全篇用了五百多个“吱”字，乃本人教书20余年来所未曾见，下次请务必注意。

老师这回也学乖了，怕学生乱写一通，要求再交600字的游记但要提出一天中的学习心得，小英这回和妈妈爬山回来很小心地查阅课本，终于发现有一件事验证了课本的知识很高兴地写下来交给老师。 
星期日 
    今天和妈妈去爬山，到了山顶，妈妈说安静的山间会有回音喔。 
    我和弟弟一起试着大叫——“你好吗？”
    果然大约三秒之后就听到： 
你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 
你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好 吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好 吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗　你好吗 
    一个字都没变，课本说的音波反射，我终于体会到了。真是有意义的一天。 
导师评语： 
能从中学习，为师十分高兴。但全篇共享约二百句“你好吗”，乃本人教书20余年来所未曾见，下次请务必注意。

话说老师对小英的偷懒式作文不能苟同，不再出游记式作文，想想如何激发小英作文潜能，便再出一道：《最难忘的一件事》
小英咬着铅笔作出努力思考样，终于下笔疾书，交出后自忖：老师应该不会再处罚我了，不禁面露傻笑。
    上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：“谁这么缺德，在我家门前拉大便。”
    我赶快叫姊姊出来，姊姊看了也吃了一斤，破囗道：“真没公德心！这么没水准！”姊姊叫我拿扫把一起扫掉。 
    妈妈知道后也出来看，同样也吃了一斤，叫道：“作孽喔！”
    爸爸听到**的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。“谁干的？”
    邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤，最后打119，消防队员们在吃了一斤后总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一件事。
导师评语： 
有进步！要注意错别字，是“吃了一惊”，不是“吃了一斤”。这沱大便总共有二十来斤，哪个人有这本事？
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交通工具历史演变过程【默认栏目】 2008-04-08 19:34
最原始的交通工具是人的双脚。然后人类就驯服一些动物如马、驴子等作为乘坐工具或乘坐工具的动力（如：马车），与此同时，轿子和以风作为动力的帆船也作为一种交通工具与畜力交通工具长期并存。以人力、畜力和风力作为动力的交通工具占据了人类历史的绝大部分时间。直至蒸汽机的出现，人类交通工具的发展才进入飞速发展阶段，短短数百年，人类不仅能上天（飞机、航天飞机、火箭），而且能入海（潜艇），技术也日新月异………

近现代交通工具的发展分为四个阶段，分别为蒸汽阶段、内燃阶段、电气阶段、自动化阶段。

蒸气阶段为英国产业革命时期，代表性的交通工具为蒸气火车、蒸气轮船等，现在已经基本淘汰。中国的蒸气火车于去年十月正式退出历史舞台，当时中央电视台的社会记录啊丘还对此有所报道。柴油机、汽油机等均为内燃机阶段的产物，交通工具体现为汽车、摩托车、拖拉机等，现在大部分的机动车辆的动力都是内燃机。蒸气、内燃阶段的理论基础为能量转化定律。

电磁感应定律，电与磁之间的相互转化为电动车的发展奠定了理论基础。电动机、发电机等均为这阶段的基础设备。电动车的发明及迅速的商品化使得电动车站在了汽车、摩托车等现有交通工具的肩膀上，造就了电动车无与伦比的历史使命，并最终成为上述产品的升级换代产品是历史的必然。
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放假了，真高兴呀！！【默认栏目】 2008-04-04 15:48

清明节大家都去哪里玩呀？


同学们什么时候上来呀？

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顾老师好，同学们好！！【默认栏目】 2008-04-04 15:44
我上来了，怎么大家都不在啊！
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